יום שני, 29 בספטמבר 2014

משלחת הנוער מהעיר מייסן גרמניה מתארחת אצל תלמידינו

  משלחת הנוער מהעיר מייסן גרמניה, מבקרת בימים אלו בישראל ומתארחת אצל תלמידינו. בתחילת השבוע יבקרו אף בבית והספר וישתתפו בשעורים שונים. הרצליש וילקומן!

כיתת נחשון החדשה - י2 ביום גיבוש



יום שלישי, 16 בספטמבר 2014

"במקום שיש בו חלום, שם תימצא גם הדרך" - שיתוף פעולה מדהים בין ב"ס "קוגל" לבין ב"ס "עמל"


(כתבה בפורום חולון - 16 ספטמבר 2014)
תלמידי תיכון "קוגל" ייצאו למסע בפולין יחד עם תלמידי בית הספר לחינוך מיוחד "עמל" 

משלחת ייחודית ובלתי שגרתית תצא מחולון למסע בפולין בחודש הבא. מדובר ב-72 תלמידי תיכון "קוגל" וב-5 תלמידי בית הספר לחינוך מיוחד "עמל", שילוו במורים, בהורים ובמדריכים במסע המרגש. למשלחת יצטרף גם יו"ר אקי"ם חולון, מיקי שילינגר. 

מזה כעשור, פועל תיכון "קוגל" בשיתוף עם בית הספר "עמל", בו לומדים תלמידים בעלי פיגור שכלי קל עד בינוני וזאת במסגרת תכנית "של"ח בשבילי הלב", במסגרתה חטיבות ביניים ובתי ספר תיכונים משתפים פעולה עם בתי ספר בהם לומדים ילדים בעלי צרכים מיוחדים. בין הפעילויות שנערכות לאורך כל השנה: טיולים משותפים, פעילויות בחגים ועוד.

את היוזמה למשלחת פורצת הדרך הגו אבי לוזון, מורה ורכז של"ח ב"קוגל" וענת אנג'ל, מנהלת "עמל", שגברו על קשיים רבים במהלך הדרך. התלמידים הוכנו למסע בידי אנשי מקצוע, בהתאם לרמתם ובין היתר, השתתפו בימי עיון וערכו חזרות לטקסים שיקיימו באתרים בפולין, דוגמת: המחנות טרבלינקה, מיידנק ואושוויץ-בירקנאו. התלמידים ייפגשו גם עם בני נוער פולנים הלומדים בבית ספר בטרנוב.

לדברי ראש העיר, מוטי ששון: "בימים בהם מדברים על קבלת האחר, השונה מאתנו, אין דוגמה יפה מזאת המיישמת את הדיבורים הלכה למעשה. כל הכבוד לתלמידי 'קוגל', לתלמידי 'עמל' ולמוריהם, על הרצון הטוב, על ההשקעה ועל כך שגברו על כל המכשולים. כולי תקווה שבתי ספר נוספים ילכו בדרכם ויוכיחו לכולנו שבמקום בו יש חלום, תימצא גם הדרך להגשימו".




יום שישי, 12 בספטמבר 2014

החל מים ראשון 14.09.2014 - עבודות בניה בבי"ס

במשך השבוע הבא יתקיימו חפירות באתר הבנייה בביה"ס. עקב כך,  עלינו להקפיד לסגור חלונות בכל מקום בחטיבה העליונה. .. 




למעשה, הבנייה בקוגל מתחדשת: "הוותיקים"ממש שבין מורי חט"ע קוגל  זוכרים את התקופה הראשונה: אי שם בשנת הלימודים 1998 – 1999 לימדנו במתחם בו היו שני בניינים (" בניין ג' " ו "בניין ב' " של היום) . בימים הראשונים עוד לא נבנה בניין המנהלה, השלמת החיבור בין הבניניים ובניין נוסף ("בניין א' ": שח היום) .  התחלנו עם שני בניניים והרבה חול מסביב.

אחרי מספר שנים נבנו עוד שני בניינים והסביבה החלה להיבנות גם כן (מתנ"ס "בגין", בנייני רבי-קומות, גן סיפור וכו')



סרטון שהוכן לרגל עשור למתחם החטיבה העליונה יכול לתת רושם אודות מה שהיה.

ברוב נוכל להפיק סרטון חדש כי בשעה טובה מתחם קוגל מתחדש.

יום רביעי, 3 בספטמבר 2014

מגמת התקשורת מככבת באירופה!


סרטי מגמת התקשורת של תיכון "קוגל" נבחרים להקרנה בפסטיבלים בינלאומיים ברחבי יבשת אירופה וזוכים בפרסים.
פסטיבל ברייטון 2013, אנגליה
הסרט "FLOWER", סרטה של אליאן פרידמן זוכה בפרס הראשון בקטגוריה הבינלאומית.

פסטיבל אולימפיה 2013, יוון
שני סרטים ("זה אינו חלום", "משפחה בהפרעה") משתתפים בתחרות הבינלאומית, ושני תלמידים נוסעים לייצג את ביה"ס ולהשתתף בסדנה בינלאומית ביחד עם נוער מהולנד, ספרד, קרואטיה ויוון. 





פסטיבל MICE 2014, ולנסיה, ספרד
שלושה סרטים ("משפחה בהפרעה", "גם אני יכול", "אני יודע מה עשית בשטיפה האחרונה") משתתפים בתחרות הבינלאומית.

פסטיבל פלסנסיה 2014, ספרד
שני סרטים ("משפחה בהפרעה", "גם אני יכול") משתתפים בתחרות הבינלאומית. הסרט "משפחה בהפרעה" שביימה אור כהן-בשארי זוכה בציון לשבח.

 

 כל הכבוד לתלמידי ומורי תקשורת בקוגל!

חזון בית הספר וברכות לקראת שנת הלימודים תשע"ה

החזון החינוכי של ביה"ס

ביה"ס השש-שנתי ע"ש חיים קוגל שואף ליצור סביבה לימודית וחינוכית המטפחת את כישורי התלמידים, מאפשרת התפתחות אישית, מעודדת מצוינות ומעורבות חברתית ומסייעת לכל תלמיד לכוון את עתידו.

העשייה החינוכית של ביה"ס מונחית עפ"י שלושה יעדים מרכזיים:

א. מצוינות בתחום ההישגים הלימודיים

ביה"ס מאמין שלכל תלמיד יש יכולות וכישורים שניתן לחזקם ולקדמם. ביה"ס מציע מגוון תחומי דעת המהווים בסיס עשיר ויציב להתקדמות אינטלקטואלית ואקדמית של התלמיד יחד עם פעילויות המזמנות הרחבת אופקים במגוון תחומים. ביה"ס מעודד את תלמידיו להגיע להישגים מרשימים, להרחיב אופקים ולשאוף למצוינות אישית וחברתית.

ב. מחויבות חברתית וקהילתית
ביה"ס מאמין שמיצוי היכולות של הפרט והגשמתו העצמית חייבים להיעשות בהקשר של מחויבות לקהילה ולחברה. ביה"ס שואף לסייע בעיצוב תלמיד כאזרח אכפתי וכבן אדם ערכי המקבל אחריות כלפי מעשיו וכלפי הסובב אותו, תוך פיתוח הידע והרגישות הנדרשים לאזרחות דמוקרטית פעילה ואחראית. התפיסה הערכית שמה דגש על המורשת היהודית, הציונית והכללית כמו גם על טיפוח קיימות ואחריות סביבתית.

ג. טיפוח הדיאלוג והתקשורת המכבדת בין כל באי בית הספר

ביה"ס מאמין שתקשורת מכבדת - שיפור טיב היחסים בין כל באי הארגון - מהווה בסיס ערכי ואנושי להתמודדות עם צרכיהם המשתנים של כל באי בית הספר. השתתת התקשורת המכבדת ויחסי אכפתיות וכבוד הדדיים בין מורים לתלמידים, בין מורים למורים, בין מורים להורים, תסייע ליצירת תרבות בית ספרית המקדמת ערכים, הישגים והגשמה עצמית.


הנהלת ביה"ס, המורים והעובדים מקדמים את תלמידי קוגל בברכה בפתיחת שנה"ל החדשה!